型態:3天2夜或5天4夜全包式完美渡假!
活動型式:全程均有專人帶領⋯⋯
活動內容:
動態-自行車、射箭、河流、海邊、植樹及觀星
靜態-電影欣賞、書寫、咖啡、編織、部落文化解說、獨處放空
參加對象:成人班-年滿18歲
親子班-小孩年滿12歲 父母隨行
團體班-採包班制,適合同學會、員工旅遊、
公司獎勵旅遊及家族旅遊,
型態:3天2夜或5天4夜全包式完美渡假!
活動型式:全程均有專人帶領⋯⋯
活動內容:
動態-自行車、射箭、河流、海邊、植樹及觀星
靜態-電影欣賞、書寫、咖啡、編織、部落文化解說、獨處放空
參加對象:成人班-年滿18歲
親子班-小孩年滿12歲 父母隨行
團體班-採包班制,適合同學會、員工旅遊、
公司獎勵旅遊及家族旅遊,
我們常常因為忙碌,而不自覺讓孩子成為電視兒童
亦或者為了哄騙小孩,而讓3C產品陪伴孩子成長...
這樣看似平常的舉動,卻忽略了孩子的陪伴、
成長及身心發展的重要性...
您也許不知道,帶您的孩子一起爬山親近大自然,
和讓他自己在家看電視,對於兒童的成長發展會造成很深遠的影響!
⋯⋯暑假即將來臨~來慢學院體驗看看吧!
從慢慢做的過程中,學習獨處和不語,
進而體察自我;從射箭、與寫字中,
身為主管,老闆的你,有多久沒一起和員工們好好聊個天,
說個話了?一起和員工為公司發展努力奮鬥,
看著業績數字而競競業業,求好心切的要求,
忙碌而缺乏空閒的生活步調,
是不是讓你和員工的心漸行漸遠了?
為此,你想做個改變嗎?想與職員們在悠遊的環境中,
放下煩惱的俗事,卸下彼此的心防,
重新體會彼此心靈交流的會心一笑嗎? ⋯⋯
來吧!來慢學院看看、聊聊吧!
你有多久沒陪著孩子親近大自然,看看山、聽聽海了呢?
美國哈佛大學教育研究院心理發展學家加德納提出的
「多元智能理論」中,其中有兩項重大指標:
內省智能和觀察自然智能;
而這兩項卻往往是一般學校教育中所欠缺的,
生長在都市的孩子甚至想找個獨處的空間或
綠意的寬廣草皮都不太容易。
來我們慢學院體驗看看吧!置身於山、海與森林
的大自然協奏曲,從慢慢做的過程中,
常看見身邊的孩子忙碌於課業...在補習與才藝學習來回奔波...
爸媽們似乎也覺得這是對孩子最好的...
然而,不留空白的填鴨真的對孩子有益嗎?
[定,靜,安,慮,得],能定,才能得。
懂得沉澱自己,能將心專注在眼前的目標上,
這是未來培養孩子能力的一大要點!
讓我們慢學院帶領您和孩子,在獨處,書寫,閱讀和慢食中,
將慢與專注引導入你們的心靈中,讓這段體驗和課程,
成為孩子學習與成長的一大寶藏!
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喜慶新年時,家族們的團圓飯是令我們最期待的。
大人們的閒話家常,孩子們的打鬧嘻戲,
總是在我們腦海中最鮮明的溫馨回憶。
⋯⋯然而,快樂時間總是短暫,等年假一結束,
家人們又各自投入忙碌的生活中,
期盼下次聚會的機緣能快點到來。
慢學院為喜歡家人團聚的你準備了一個好地方:
日式的老建築風格,帶著懷念的記憶,彷彿讓你置身於老家;
遊戲、射箭、漫遊、賞山觀海,滿足一家老少的休閒活動,
植一棵樹,享受慢過程
在現實生活中能與愛情同等浪漫的事大概就是『植一棵樹』。
植一棵樹,從選樹、擇地開始。愛情亦然。
⋯⋯
一方土,養一方人、物。是土是樹。以自然法則著眼、著手。
整地、除草、揀石、濕土、植栽、覆土、潤土、完成。愛情亦然。
植樹人心中可能想的是:
樹呀,快快長大、枝繁葉茂,讓我遮蔭;樹呀,好好結果,讓我收成。。
但樹是怎麼想的?怎麼做的?
推薦您一個摸蛤兼洗褲,度假兼進修的好所在~慢學院!
每次假期到了,心裡總會盤算著上哪去度假放鬆呢?⋯⋯
但又擔心這難得的休假時光,會不會就這樣浪費了,
是不是應該找個課程進修一下,讓自己更進步更好呢?
這個假期我終於找到了一個可以滿足我度假兼進修的好所在,
三天裡我在宜蘭南澳優美的慢環境中,
在幽默風趣的院長的全程引導下,不但享受著天然有機的食物,
更因為射箭的課程,讓我知道,唯有靜心專注才能命中,
用餐時因為院長一口一味的引導,讓我終於嚐到白飯是甜的,