歡迎來到~慢學院
籌建慢學院,是因為看到周遭許多朋友花了幾十年在職場打拼,賺了錢卻不會過生活,甚至還把健康和家庭賠進去,於是花了三年時間上山下海尋找對的地方,期待提供一個令人從呼吸就能自然慢下來的好環境。此外,再搭配寓教於樂的獨家課程,有內有外、有動有靜,不涉及任何宗教,也不玩掏心挖肺、激勵流淚橋段,一切師法自然。

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型態:3天2夜或5天4夜全包式完美渡假!

活動型式:全程均有專人帶領⋯⋯
活動內容:

動態-自行車、射箭、河流、海邊、植樹及觀星
靜態-電影欣賞、書寫、咖啡、編織、部落文化解說、獨處放空

參加對象:成人班-年滿18歲
親子班-小孩年滿12歲 父母隨行
團體班-採包班制,適合同學會、員工旅遊、

公司獎勵旅遊及家族旅遊,

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我們常常因為忙碌,而不自覺讓孩子成為電視兒童
亦或者為了哄騙小孩,而讓3C產品陪伴孩子成長...
這樣看似平常的舉動,卻忽略了孩子的陪伴、

成長及身心發展的重要性...
您也許不知道,帶您的孩子一起爬山親近大自然,

和讓他自己在家看電視,對於兒童的成長發展會造成很深遠的影響!

⋯⋯

暑假即將來臨~來慢學院體驗看看吧!
從慢慢做的過程中,學習獨處和不語,

進而體察自我;從射箭、與寫字中,

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身為主管,老闆的你,有多久沒一起和員工們好好聊個天,

說個話了?一起和員工為公司發展努力奮鬥,

看著業績數字而競競業業,求好心切的要求,

忙碌而缺乏空閒的生活步調,

是不是讓你和員工的心漸行漸遠了?

為此,你想做個改變嗎?想與職員們在悠遊的環境中,

放下煩惱的俗事,卸下彼此的心防,

重新體會彼此心靈交流的會心一笑嗎? ⋯⋯


來吧!來慢學院看看、聊聊吧!

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親3天2夜  

你有多久沒陪著孩子親近大自然,看看山、聽聽海了呢?

美國哈佛大學教育研究院心理發展學家加德納提出的

「多元智能理論」中,其中有兩項重大指標:

內省智能和觀察自然智能;

而這兩項卻往往是一般學校教育中所欠缺的,

生長在都市的孩子甚至想找個獨處的空間或

綠意的寬廣草皮都不太容易。

來我們慢學院體驗看看吧!置身於山、海與森林

的大自然協奏曲,從慢慢做的過程中,

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常看見身邊的孩子忙碌於課業...在補習與才藝學習來回奔波...
爸媽們似乎也覺得這是對孩子最好的...
然而,不留空白的填鴨真的對孩子有益嗎?

⋯⋯

[定,靜,安,慮,得],能定,才能得。
懂得沉澱自己,能將心專注在眼前的目標上,

這是未來培養孩子能力的一大要點!
讓我們慢學院帶領您和孩子,在獨處,書寫,閱讀和慢食中,

將慢與專注引導入你們的心靈中,讓這段體驗和課程,

成為孩子學習與成長的一大寶藏!

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  教育的本質意味著,
一棵樹搖晃另一棵樹,一朵雲推動另一朵雲,

一個靈魂喚醒另一個靈魂


(Karl Theodor Jaspers,1883-1969)

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”教育不是把桶子裝滿,而是把火點起“

威廉·巴特勒·葉慈(William Bulter Yeats,1865-1939)

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喜慶新年時,家族們的團圓飯是令我們最期待的。
大人們的閒話家常,孩子們的打鬧嘻戲,

總是在我們腦海中最鮮明的溫馨回憶。

⋯⋯

然而,快樂時間總是短暫,等年假一結束,

家人們又各自投入忙碌的生活中,

期盼下次聚會的機緣能快點到來。

慢學院為喜歡家人團聚的你準備了一個好地方:

日式的老建築風格,帶著懷念的記憶,彷彿讓你置身於老家;

遊戲、射箭、漫遊、賞山觀海,滿足一家老少的休閒活動,

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植一棵樹,享受慢過程

在現實生活中能與愛情同等浪漫的事大概就是『植一棵樹』。

植一棵樹,從選樹、擇地開始。愛情亦然。

⋯⋯

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一方土,養一方人、物。是土是樹。以自然法則著眼、著手。

整地、除草、揀石、濕土、植栽、覆土、潤土、完成。愛情亦然。

植樹人心中可能想的是:

樹呀,快快長大、枝繁葉茂,讓我遮蔭;樹呀,好好結果,讓我收成。。

但樹是怎麼想的?怎麼做的?

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不一樣的輕旅行DM-2     

推薦您一個摸蛤兼洗褲,度假兼進修的好所在~慢學院!

每次假期到了,心裡總會盤算著上哪去度假放鬆呢?⋯⋯
但又擔心這難得的休假時光,會不會就這樣浪費了,
是不是應該找個課程進修一下,讓自己更進步更好呢?

這個假期我終於找到了一個可以滿足我度假兼進修的好所在,
三天裡我在宜蘭南澳優美的慢環境中,
在幽默風趣的院長的全程引導下,不但享受著天然有機的食物,
更因為射箭的課程,讓我知道,唯有靜心專注才能命中,
用餐時因為院長一口一味的引導,讓我終於嚐到白飯是甜的,

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